Proyecto de un dispositivo electrónico en el contexto STEAM para rela- cionar resultados de mediciones físicas con sonidos, y su análisis a través de la percepción de profesores de Ciencias

Resumen

Este trabajo presenta el proyecto y detalles de un sistema electrónico, con aspectos de software y hardware, para generar sonidos asociadas a los valores de mediciones de fenómenos físicos, como temperatura u otros. La propuesta tiene potencial para crear actividades divertidas y motivadoras en el aula, incentivando a los estudiantes a pensar en la asociación directa entre aspectos científicos y tecnológicos. El proyecto tiene un enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) donde una placa de procesamiento Arduino mide el valor de un fenómeno físico con un sensor, calcula una relación matemática para definir una frecuencia de sonido asociada al fenómeno y luego envía una señal de salida para excitar a un altavoz. El sistema electrónico propuesto es sencillo, pero este tema puede no resultar muy familiar para muchos profesores de ciencias y entonces este artículo les explica paso a paso para permitir su efectiva comprensión y posterior uso en el aula. Además, este artículo también presenta una discusión con profesores de ciencias para analizar su percepción cuando se les reta a comprender y analizar el sistema propuesto desde una perspectiva docente, donde se resaltaron preocupaciones acerca de cuestiones como la falta de capacitación y de materiales, pero donde también indicaran positivamente que la propuesta es factible y tiene un potencial docente satisfactorio.